‏הצגת רשומות עם תוויות למידה. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות למידה. הצג את כל הרשומות

יום ראשון, 3 בנובמבר 2013

המלצה לספר אלקטרוני חינמי לעשות יותר עם פחות.


בספר אלקטרוני זה (אנגלית), חברי eLearning Guild מציגים דרכים יצירתיות כדי לקצץ בעלויות, ותובנה אשר נוצרו מניסיון רב ב eLearning.

הספר מפרט בעיקר כיצד לייעל את המשאבים כדי לעשות את העבודה בצורה יעילה יותר וביעילות, מבלי להתפשר על איכות.

הספר מציג דוגמאות ממשיות לכיצד עושים דברים מדהימים עם תקציב מוגבל, ורעיונות חדשניים לחיסכון בעלויות.

תהינו...

http://www.elearningguild.com/showFile.cfm?id=4402

יום חמישי, 4 ביולי 2013

ליצור שיעורים קצרים ומקוונים


הכלי הבא הוא כלי חמוד ביותר ליצור שיעורים קצרים ומקוונים

בעזרתו תוכלו לייצר מספר שקופיות אשר קשורות ברצף
לכל שקופית יש 2 חלקים: תמונה וטקסט

תוכלו להיעזר בכלי כדי לייצר שיעורים ולהפיץ אותם ללומדים שלכם
או שתוכלו להיעזר בו כדי לתת ללומדים שלכם מסימה ליצירת סיכום קצר ויצירתי לחומר לימודי.

בנוסף קיים יש בכלי אלפי שיעורים קטנים על מאות נושאים.
ניתן לאתר אותם בעזרת מנוע חיפוש פשוט הקיים בכלי

השימוש בכלי חינמי ודרש רישום פשוט (רק למי שרוצה לייצר תוכן)


מצורף סרטון אשר מסביר כמה פשוט ליצור שיעור בכלי:

תהינו...



https://chalktips.com/

יום שישי, 19 באפריל 2013

הכיתה ההפוכה- Flipped Classroo


בשנתיים האחרונות מסתובבת בקהילה המקצועית של למידה המושג: הכיתה ההפוכה (Flipped Classroo)
במודל בכיתה המסורתי, המורה תחילה מסביר כל נושא, ולאחר מכן נותן לתלמידים את שיעורי בית. במודל הכיתה ההפוכה, הלומדים צריכים ללמוד לבד את החומר בשיעורי הבית (שמחוץ לכיתה), ורק לאחר מכן להשתמש בזמן שיעור ללמידת  לטובת חקירה מובנת (עושים את שיעורי הבית בכיתה לאחר לימודים עצמאי של החומר)

מבולבלים?

אולי הסרטון הבא יעזור לכם ללמוד את המהות של המושג:
סלמאן חאן,  אשר יצר אתר חינמי לשיעורים פרטיים בשיטה (ולאט לאט התחיל לשלב את השיטה במערכת החינוך פורמלית) מסביר על הפרויקט של חייו:
תיהנו...

יום שבת, 29 בדצמבר 2012

מרחבי למידה- ספר אלקטרוני חינמי

חברים,
עוד המלצה על ספר.
ספר זו הוא בן 446 עמודים אשר עוסקים בנקודת מבט מאוד מעניינת: חקר מתמשך של המרחב בו טכנולוגיה ופדגוגיה נפגשים.

למרחב, בין אם פיזי או וירטואלי, יכול להיות השפעה משמעותית על למידה. מרחבי לימוד מתקדמים ומשתנים באופן אשר משפיע על ציפיות הלומדים מדי יום.

מרחבי הלמידה מושפעים מאוד מהטכנולוגיה. בעיקר על ידי יצירת סביבות למידה אשר נוצרים על ידי סגל הוראה: מורים, מדריכים, ספרנים ומנהלים.
על פי המחברים, טכנולוגיית למידה יכולות ליצר למרחבי למידה, גירוי ואינטראקציה באמצעות השימוש בכלים חברתיים, בוידאו, מומחים, עולמות וירטואליים לחיפושים ועוד..
והספר מביא דוגמאות רבות לכך.

תיהנו....

http://net.educause.edu/ir/library/pdf/PUB7102.pdf



יום שישי, 21 בדצמבר 2012

פורום HR

חברים,
בהמשך להרצאה שהעברתי אתמול בפורום HR
מצורף סיכום הפורום:

http://www.pc.co.il/?p=105955

וקישור למצגת בה השתמשתי: מצגת prezi



תהינו...

יום ראשון, 11 בנובמבר 2012

מפת האינטרנט- הגודל כן קובע




האתר הבא הוא דרך נחמדה מאוד להציג מידע
בעיקר כאשר יש לנו הרבה מאוד מידע מספרי.
האתר גם מאפשר אינטראקציה עם החומר בעזרת זום לכל אתר
כל אתר הוא עיגול על המפה, והגודל שלה נקבע על ידי מספר הכניסות לאתר, 

אז איך ניתן לשלב את זה בלמידה?
תחשבו על כל המקומות בהם אתם נדרשים להציג הרבה מאוד אינפורמציה בזמן קצר.
או אל מקומות בהם אתם רוצים שהלומדים שלכם יחקרו את חומר הלימוד...

תיהנו...

http://internet-map.net/

יום חמישי, 18 באוקטובר 2012

דרך ממש נחמדה (מלמדת) ויצירתית לתאר רשתות חברתיות

אפשר גם ללמוד מזה קצת על רשתות חברתיות, האופי שלהן והמיצוי שלהן ללמידה:
תיהנו...

יום שישי, 28 בספטמבר 2012

המלצה על ספרות מקצועית- ספר אלקטרוני חינמי- 52 טיפים ושיטות העבודה מומלצות לפיתוח למידה מתוקשבת


מצורף קישור עבור הורדת לספר אשר עוסק בשאלות:
איך אתה יכול לפתח ולהפיץ למידה מתוקשבת במהירות, ביעילות, ועם תוצאות חיוביות?
איזה שיטות פיתוח ויישום קיימות עבור למידה מתוקשבת?
אילו שיטות אמינים קיימות?
אילו שיטות יעילים קיימות? 


הספר הוא ספר אלקטרוני (אנגלית) אשר מוצע בחינם ונכתב על ידי  12 כותבים אשר מציגים את עצמם כמומחים בתחום.
הכותבים מציעים טיפים לפיתוח ויישום בתחומים שונים אשר קשורים ללמידה מתוקשבת
כדי להוריד את הספר נדרש רישום קצר.

http://www.elearningguild.com/surveys/?sid=211

תיהנו...

יום שלישי, 10 באפריל 2012

חג שמח וכלי חינמי לתצוגה ויזואלית של מידע

לאור חג האביב גם אנחנו התחדשנו:
חידשנו את העיצוב של הבלוג... (מה אתם אומרים)?
רוצים גם אתם להתחדש?
תחדשו את מערכי השיעור שלכם עם הכלי הבא:
 Glogster EDU Premium היא פלטפורמה שיתופית למידה מקוונת עבור מורים ותלמידים.
הכלי מאפשר להביע לידי ביטוי את היצירתיות של לומדים ומורים
ומאפשר להציג ידע, רעיונות ומיומנויות...
הכלי יוצא Glog. Glog הוא פוסטר אינטראקטיבי
Glog אלו מאפשרים להציג מידע לתלמדים כך שהמוטיבציה שלהם לעסוק בחומר תגבר.
ממש במספר לחיצות כפתור תוכלו לשלב לדף אחד: טקסט, תמונות, סרטונים, קובצי קול, קישורים ועוד...
את כל משאבים אלו תוכלו לארגן על גבי הפוסטר שלכם בכל דרך שתרצו.

רוצים דוגמה: ראו את דוגמת "חג שמח" המצורפת לדף זה....

בעזרת כלי זה תוכלו להציג ללומדים שלכם מידע, לבנות מערכי שיעור שלמים על דף אחד ואף לבקש מהלומדים שלכם לבנות את הדפים שלהם כתהליך ניתוח של הידע.
את ה Glog ניתן לשתף, להטמיע בדפי אינטרנט ושלוח לינק לGlog ספציפי.


ממשק העבודה נוח מאוד ומהיר.
הכלי לא דורש התקנה, כל העריכה מתבצעת ע"ג הרשת.
רוב הכלי הוא בתשלום, אבל ניתן בעזרת הגרסה החינמית לבצע הרבה מאוד דברים יפים (כפי שניתן לראות בדוגמה המצורפת).


אז חג שמח לכולם,
http://edu.glogster.com/


יום שישי, 2 במרץ 2012

החוקר


האתר הנחמד הבא מגדיר את עצמו כמנוע לאיתור ידע מעניין ומשמעותי... 


והכן יש באתר זה ידע רב ומעניין שניתן לשלב בהדרכות שונות.
גם כשוברי שיגרה וגם כחומר הקשור להדרכה שלכם.


רק חבל שאין לו מנוע חיפוש.
חוץ מזה ניתן ללמוד ממנו הרבה מאוד דברים.


תיהנו


http://exp.lore.com/

יום ראשון, 22 בינואר 2012

ברשת כמו בחיים- דוגמה ללמידה בעזרת ווידיאו


מצורפת דוגמא ממש יפה של למידה בעזרת ווידיאו...
אז איך משרד החינוך מלמד ילדים על זהירות ברשת?





מעבר לארגון המידע וההצגה הגרפית הטובים,
יש משהו מאוד חכם בללמד דרך המידה המרכזית שצורך קהל היעד של הסרטון (בדוגמה הזו הרשת)
מה אתם אומרים? מלמד, לא?


תיהנו...

יום ראשון, 11 בדצמבר 2011

#1 - כלי חינמי ליצירת למידה מתוקשבת

שלום לכולם, לאור מספר בקשורת נתחיל בסדרה של כלים חינמיים ליצירה וניהול של למידה מתוקשבת

הכלי הראשון בסדרה הוא:

LAMS (Learning Activity Management System)
מערכת לניהול פעליות למידה

הכלי הבא הוא מערכת ליצירת רצפי למידה ותוכן למידה עבור מורים
הכלי מאפשר למורה ליצור לעצמו:
תוכן מתוקשב
סביבות למידה לקבוצות קטנות
סביבות לשיתוף תוצרי למידה (כמו הגשת עבודות, פורמום ללמידה, תגובות על חומרים)
בנייה של רצפיה למידה בעזרת כלי ויזואלית  ונוח
ובקרה על הלמידה הנוצרת בכלי
הכלי מאוד אינטואיטיבי ומאוד ויזואלית
היתרון המשמעותי של הכלי הוא שבעזרת כלי זה מורה או מדריך יכול ליצור בעצמו תוכן מתוקשב או אפילו סביבת למידה.
 
כך מדריך או מורה יכולים ליצור תהליכי למידה אישיים ומותאמים לקבוצות קטנות, שיעורי בית מתוקשבים, תהליכי למידה שלמים (לפני הכיתה, בכיתה ואחרי הכיתה) והכול העלות אפסית.
הכלי דורש התקנה ושרת לצורך העבודה השיתופית עם הלומדים (החברה מספקת שירותי שרתם בתשלום)
הכלי עצמו חינמי, אך כפי שנאמר תצטרכו שרת
יש לו קצת בעיות עם עברית, אבל ניתן להתגבר על זה...
 
תיהנו...
 

יום רביעי, 7 בדצמבר 2011

טכנולוגיה יחפה- ללמוד מהיחפנים

אחד הדברים המדהים,
ממש ממליץ  לכם לראות את זה עד הסוף:



כל מילה נוספת מיותרת...

תודה רבה לחגית על הסרטון....
תיהנו...

יום שבת, 3 בדצמבר 2011

למדוד הדרכה, קל מהיר וגם... משוב




אם אתם רוצים  למדוד את ההדרכה שלכם ברמה הראשונה של Kirkpatrick (מדידה מיידית של שביעות רצון ואפקטיביות ההדרכה) אבל אין לכם כוח לסכם משובים ידניים על המחשב כדי לקבל תוצאות... אז קבלו כלי נוח, חינמי ופשוט:


http://app.zoomerang.com


בעזרת כלי זה תצרו סקר או שאלון פשוט בשניות
את הסקר ניתן לפרסם ברשת חברתית לבחירתכם (פייסבוק, טויטר וכו...)
או לשלוח במייל.


בנוסף תוכלו לעצב את הסקר ואף להוסיף תמונות לשאלות ולסעיפים השונים של שאלות,
וכמובן לקבל את תוצאת הסקר באתר או במייל שלכם


לא מושלם בעבודה עם השפה העברית אבל מספיק טוב


דורש רישום לאתר, לא דורש התקנה


את הכלי תוכלו לנצל גם סתם לקבל משוב מהלומדים שלכם...
כמו שאני מבקש מכם משוב עכשיו...
הצד הפוסט הזה יש סקר קטן אשר נבנה בכלי זה..
מה אתם רוצים לראות בשבבי הדרכה?


תיהנו..

יום חמישי, 27 באוקטובר 2011

יום שני, 24 באוקטובר 2011

למידה מהנייד ומייד!

הרבה מאוד אנשים מדברים על למידה מהנייד (mobile learning),
אבל האם באמת צריך את זה? האם זה עובד?
מוקדם מדי מכדי לומר...


האמת היא שסקרים המתבצעים בנושא שימוש בטלפונים חכמים (smart phone) מעיד כי 60% מהשימוש בנייד הוא כאשר משעמם למשתמשים...
(אולי זה מסביר למה הסקרים הללו מציינים כי 23% מהשימוש בנייד מתבצע בשירותים)

השאלה הנשאלת היא: האם אנו, אנשי הלמידה, יכולים לנצל את הזמן הזה לטובת קידום הלמידה?
תשובה לשאלה הזה מצריכה שינוי בחשיבה של אנשי למידה:
אנחנו צריכים לחשוב על למידה "כשבא לי" ולא "למידה כי אני חייב"
אנחנו צריכים לחשוב על למידה "כי זה מעניין" ולא "למידה כי בודקים את הציון שלי"
אנחנו צריכים לחשוב על "למידה עם החברים שלי ברשתות חברתיות" ולא "למידה אישית (שהיא הדרך היפה להגיד "למידה לבד")


אם אנחנו מצליחים לחשוב בכיוונים הללו, אנחנו יכולים להתחיל לפתח למידה לניידים.
אז הלומדים שלנו יכנסו ליחידות הלמידה בזמן שלהם, כי הם רוצים וכי יש להם זמן פנוי בדרך הביתה, בטור לקופה בסופר או אפילו אולי בשירותים....


אז איך תחילים?
הינה כלי שאולי יעזור לכם:

http://www.nlocation.com/index.php
הכלי הבא הוא מערכת לניהול תוכן חינמית עבור מכשירים ניידים (סוג של LMS ממש קטן).
הוא מאפשר לכם לפתח אתר אינטרנט שמשמש כ APP לכל דבר עבור ניידים.
(הכלי נועד ליצירת סוג של חנות ניידת... אבל חשיבה יצירתית והתאמות נכונות...)


הכלי מתאים את האתר לכל סוגי המכשירים באופן אוטומטי
תוכלו
ליצור תוכן כתוב או קישורים ואפילו חיבור לרשתות חברתיות.
תוכלו אף ליצור תפריטים משלכם

את הכול מנוהל ממשק אינטרנטי פשוט, שתומך גם בעברית (הממשק בשפה האנגלית אבל ניתן לכתוב את התוכן בעברית)
העיצוב מאוד פשוט, אבל זה עושה את העבודה.

רוצים דוגמה?
תגלשו מהנייד לAPP שלנו...
האפלקציה הניידת של שבבי הדרכה בקישור הבא:

http://www.nlocation.com/1077

או דרך קוד ה QR הבא:
 











נו אז מה אתם אומרים, הלומדים שלכם יהנו מלמידה בכל מקום ובכל זמן?

תיהנו...

יום חמישי, 1 בספטמבר 2011

לפתוח מחברות... בית הספר ולמידה מתוקשבת

שלום לכולם,
לפני מס' ימים התפרסמה הכתבה הבאה ב"הארץ": ילדים דיגיטליים בעולם אנלוגי
מעניין מאוד ומאוד מומלץ לקריאה...

בעיקר ההבחנה בין הדור שנקלט היום למערכת החינוך לבין דור המורים:
"חוקרים קבעו את ראשית שנות ה-80 (ליתר דיוק, 1982) כנקודת המפנה שמעברה האחד ניצבים הילדים של היום - הלוא הם "ילידים דיגיטליים", אלה שנולדו לתוך עידן המחשב ואינם מכירים מציאות אחרת - ולעומתם, כל אלה שנולדו לפני כן, כלומר המבוגרים המקיפים אותם שהם "מהגרים דיגיטליים".

שימו לב למשפט שמורים אומרים בכתבה: "...העולם השתנה ותפקידנו החדש הוא מדריכים המנחים את התלמידים. בכלל, בית הספר כבר אינו מעביר הידע הבלעדי".

כדי "לאזן את התמונה" אני ממש ממליץ לכם להכיר את הפרויקט של עט הדעת במערכת החינוך.
תוכלו לקרוא על הפרויקט בכתבה הבאה בדמרקר
או באתר של עט לדעת
עם רשימת בתי ספר המשתתפים הפרויקט אשר הולכת וגדלה בישראל

שנת לימודים מוצלחת לכולם...

ותיהנו...

יום שבת, 7 במאי 2011

שיעור חדש (שיעור 18) בקורס power point למתקדמים

שלום לכולם, 
נוסף שיעור חדש (שיעור 18) לקורס power point למתקדמים


בשיעור זה תלמדו כיצד ליצור אפקט עיצוב של תמונה אחת "משברי" תתי תמונות

תוכלו לצפות בשיעור ישירות מדף זה: 



או לעבור לקורס מהלשוניות בראש הדף


שבוע טוב
תיהנו...


יום חמישי, 5 במאי 2011

Internet Buttons- למידה נוחה ברשת


האפליקציה הבאה היא אחת הנחמדות ביותר מסוגה 


במקור מיועד האפליקצית ככלי  עזרה: יש לכם חבר או מכר שממש לא מסתדר עם אינטרנט?


נגיד "מאותגרי גיל" או אנשים שטכנולוגיה מסתדרת להם עם המילה: "פוביה"


 צרו לו סביבה, את כל הקישורים והאתרים שהוא צריך צור ככפתורים גדולים ונוחים, וכך נוצרת לו גישה הרבה יותר נוחה לרשת....


אבל כמובן שעבור אפליקציה זו יכולים להיות שימושי למידה רבים.
לדוגמה, בעזרת אתר זה יתאפשר לכם ליצור ללומדים שלכם סביבת למידה.
סביבת הלמידה תכלול כפתורים.
כפתורים אלו הם קישורים לאתרי אינטרנט שונים.
כאשר תוסיפו כפתור תוכלו לתת הסבר רב ומפורט בכל הקשור לאתר שכפתור זה מייצג.


תוכלו להוסיף מידע אישי שלכם ליצירת קשר וכמו כן תוכלו לנהל משתמשים שונים שיכלו להיכנס וללמוד בסביבה אשר יצרתם.


בנוסף כלי זה יכול לשמש אתכם לצבירת קישורים ברשת.


כמובן שהכלי חינמי, נוח מאוד לשימוש ולא דורש התקנה


מה אתם אומרים, באלו יישומי למידה נוספים אתם הייתם משתמשים בכלי זה?


תיהנו...


http://internetbuttons.org/

יום ראשון, 1 במאי 2011

ללמוד ולזכור את השואה ברשת

"אבל איך אפשר לכמה שיותר לומדים,
כמה שיותר מהר ועם כמה שיותר מידע?"


הבעיה הזו מאוד מטדרידה כאשר חושבים על הלקחים החשובים מאוד של השואה


האתר הבא נותן חלק מהתשובה.
הוא אנציקלופדיה בנושא השואה (במספר שפות)
בו ניתן לאתר מידע רב בנושא השואה:
http://www.ushmm.org/wlc/en/


ודבר אחד נוסף: ערך שואה ב QWIKI:

View The Holocaust and over 3,000,000 other topics on Qwiki.